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見て、読んで、学ぼう!
子供たちに身に付けてほしい 5つの資質〔1〕
「支える」活動を通じて、社会に貢献しようとする意欲や、 他者を思いやる心などのボランティアマインドを醸成するとともに、 子供たちの自尊感情を高めていきます。
子供たちに身に付けてほしい 5つの資質〔2〕
障害の有無にかかわらず、共に力を合わせて生きる共生社会を 実現するため、障害者理解の学習・体験や障害者との交流を 通じて、多様性を尊重し、障害を理解する心の バリアフリーを子供たちに浸透させます。
子供たちに身に付けてほしい 5つの資質〔3〕
子供たちが様々なスポーツを体験することにより、 フェアプレーやチームワークの精神を育み、心身ともに健全な人間へと成長させます。
子供たちに身に付けてほしい 5つの資質〔4〕
日本や東京の良さを十分理解するとともに、 規範意識や公共の精神等を学び身につけることにより、 日本人としての自覚と誇りを持てるようにします。
子供たちに身に付けてほしい 5つの資質〔5〕
世界各国の人々と積極的にコミュニケーションを 図ろうとする態度を育成するとともに、豊かな国際感覚を醸成し、 世界の多様性を受け入れる力を育てます。
児童・生徒向けコンテンツ
オリンピック・パラリンピック 教育とは?
ボランティアマインド
障害者理解
スポーツ志向
日本人としての自覚と誇り
豊かな国際感覚
2020.02.20
東京2020大会参画特設サイトをオープンしました!!
2020.01.30
【夢・未来プロジェクト】「夢・未来」プロジェクトの実施(2月実施分)について
2019.12.24
【夢・未来プロジェクト】「夢・未来」プロジェクトの実施(1月実施分)について
東京2020大会を、子供たちの人生にとってまたとない重要な機会と捉え、子供たちが東京2020大会に直接・間接に関わる「観る」「する(体験・交流)」「支える」の活動をご紹介します。
あと
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